Noticias — September 07, 2014

Se anuncia al Segundo Grupo de Proyectos Ganadores del Programa de Reconocimiento Especial de la JCI

Felicitaciones a las 11 Organizaciones Locales de la JCI por sus Proyectos de impacto que crean cambios positivos a nivel local para avanzar en la segunda etapa de desarrollo de la comunidad, Educación y Autonomía Económica.


Felicitaciones a los Proyectos de Impacto de Educación y Autonomía Económica Ganadores

Las siguientes Organizaciones Nacionales y Locales de la JCI son reconocidas por su arduo trabajo y dedicación en la creación de impacto positivo sostenible en sus comunidades, a través de proyectos basados en las necesidades y orientados a la acción. Cada uno de estos proyectos cumple los criterios del Programa de Reconocimiento Especial de la JCI y aborda la segunda etapa de desarrollo de la comunidad, Educación y Autonomía Económica, además de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) #2 Lograr la Enseñanza Primaria Universal y/o #3 Promover la Igualdad entre los Sexos y el Empoderamiento de la Mujer.

 

JCI City Plus de la JCI Mauricio comenzó su proyecto con un análisis de las necesidades que mostró que la violencia contra la mujer había aumentado en su comunidad. Tomaron acciones para abordar este desafío brindando ayuda fisiológica y legal para ayudar a las mujeres víctimas de violencia. Par avanzar aún más hacia el ODM #3, su trabajo coincidió con el Día Internacional de la Mujer, brindando sesiones de concienciación sobre esta creciente violencia a fin de cambiar la mentalidad y las creencias culturas de las personas de su comunidad. Más de 110 personas participaron en las sesiones de concienciación. JCI City Plus mantiene su compromiso de ayudar a las mujeres víctimas de violencia a salir de este ciclo, animándolas a ser independientes y fuertes.

 

JCI Valle de Sula de la JCI Honduras se propuso avanzar hacia el ODM #2 en su comunidad, brindando opciones alternativas para la educación de ciudadanos en situación de pobreza o ciudadanos que trabajan a tiempo completo. Los miembros de la JCI formaron una alianza con el gobierno local y realizaron sesiones educativas semanales para estos adultos, enfocándose en mejorar la alfabetización. Ciudadanos voluntarios con educación también recibieron la oportunidad de enseñar a otros y aumentar sus habilidades vocacionales. Al ser trasmitido en la radio para ganar concienciación pública, el proyecto ayudó a más de 100 personas de Honduras a obtener una educación primaria a través de estas clases únicas.

 

JCI Dhaka West de la JCI Bangladesh comenzó un programa para jóvenes y aspirantes a profesionales de empresas enfocado en la educación. Crearon y llevaron a cabo una variedad de seminarios y talleres para abordar el liderazgo, las habilidades interpersonales y aprender cómo crear cambios positivos en sus propias comunidades. Este proyecto brindo educación a más de 165 jóvenes de la comunidad. Los miembros de la JCI Dhaka West planean realizar estas sesiones en 12 universidades públicas y privadas en toda su ciudad.

 

JCI Ørestad de la JCI Dinamarca llevó a cabo un proyecto para promover la educación, resultando en una ciudad más sostenible y con enfoque ambiental. Empezando con estudiantes de preescolar, los miembros de la JCI enseñaron un proyecto de disposición de basura y ayudaron a los estudiantes a crear una exhibición de concienciación en un centro comercial local, realizado con arte a base de basuras. Se dieron cuenta de la importancia de la educación y cuán efectivo puede ser su proyecto, primeramente educando a los estudiantes sobre la disposición de basura y luego permitiéndolos llevar un paso más adelante el proyecto con una creativa expresión del arte en colaboración con la organización sin fines de lucro “Keep Denmark Clean”.

 

JCI El Progreso de la JCI Honduras inició un proyecto para brindar subsidios educativos y becas de estudio a estudiantes y familias en situación de pobreza. En la creación de un programa sostenible, primeramente comenzaron realizando una entrevista a los estudiantes y sus familias para asegurarse de que existía un interés en la importancia de sus estudios. Una vez elegidos para la beca, el programa les brindaba materiales, uniformes, alimentos y todos los gastos escolares cubiertos. Los miembros de la JCI también exigieron que cada estudiante este sujeto a un seguimiento del comportamiento, notas de clase, relaciones con los compañeros y una constante comunicación con sus profesores y padres a fin de asegurar la dedicación y excelencia académica.

 

JCI Latvia se enfocó en la mejora de la autonomía económica para los jóvenes de su comunidad. Trabajando con estudiantes, los miembros de la JCI llevaron a cabo seminarios de simulación donde los participantes tuvieron que crear negocios, generando tantos puestos de trabajos como fuese posible y atrayendo a inversores locales. Al mismo tiempo, los participantes trabajaron con municipalidades locales y apoyaron a universidades locales a través de estos proyectos empresariales. Esta oportunidad de aprendizaje permitió a los estudiantes explorar cómo realizar una empresa desde el principio, ganando experiencia real para su primera carrera después de terminar sus estudios.

 

JCI Cochabamba de la JCI Bolivia inició un proyecto enfocado en educación y autonomía económica para los jóvenes locales y ha sido ejecutado por los últimos 11 años. En este proyecto, los estudiantes participaron de varias capacitaciones enfocadas en estrategias de liderazgo, emprendedurismo, imagen personal y cómo navegar en el sector empresarial. Luego de los seminarios, los estudiantes compitieron en concursos de oratoria y en una feria empresarial presentando sus ideas innovadoras y soluciones para las empresas locales. JCI Cochabamba reunió a jóvenes participantes de 18 escuelas locales y un grupo de instituciones educativas aliadas brindó 10 becas a estudiantes, ampliando sus oportunidades de estudio.

 

JCI Gifu de la JCI Japón se propuso avanzar en educación joven y aumentar el conocimiento sobre las oportunidades laborales en su comunidad, a través de un desfile de modas. El desfile incluyo 18 ocupaciones, involucrando la emoción de los niños por sus futuras carreras y abordando al mismo tiempo el arduo trabajo y los desafíos que deberán enfrentar durante ellas.  Cada niño adquirió un entendimiento sobre cómo funcionan los diferentes trabajos. Promoviendo la igualdad entre los sexos, el desfile de modas destacó también todas las carreras que están abiertas tanto para hombres como para mujeres.

 

JCI Manileña de la JCI Filipinas llevo a cabo un proyecto para avanzar hacia el ODM #3 y empoderar a las mujeres en sus comunidades locales a través de la proyección de la película “Girl Rising”. Colaboraron con socios locales, incluyendo la UNESCO, para obtener el permiso para mostrar la película a una audiencia pública. La película fue proyectada en tres provincias diferentes y brindó a los miembros de la comunidad la oportunidad de aprender más sobre la importancia de la igualdad de género en la educación. Más de 350 personas participaron de la proyección y compraron artículos promocionales para apoyar la difusión de la concienciación de la igualdad entre los sexos.

 

JCI Cotonou Zénith de la JCI Benin inició un análisis de las necesidades que reveló una disminución de los puestos de trabajo para las mujeres comerciantes, como resultado de la crisis financiera del 2008. Para empoderar a estas mujeres y revitalizar el negocio perdido, los miembros de la JCI llevaron a cabo una sesión de capacitación de cuatro días sobre la gestión de clientes, contabilidad y el trabajo en equipo. Apuntaron a aumentar la habilidad de las mujeres para satisfacer las necesidades de los clientes y promover la igualdad entre los sexos en el comercio. Más de 60 mujeres participaron exitosamente del programa, permitiendo reavivar sus negocios comerciales en toda la comunidad.

 

JCI Limburg de la JCI Bélgica se enteró de que la fábrica de Ford ubicada en su comunidad se cerrará a finales del 2014. Al ser proveedores de soluciones proactivas, la JCI Limburg tomó medidas para brindar autonomía económica y estimular oportunidades laborales para sus ciudadanos. Organizaron un concurso para encontrar a los mejores jóvenes emprendedores interesados en convertir sus ideas en planes de negocio reales. A través de talleres, reuniones personales y entrenamiento personal, los participantes aprendieron por experiencia propia de empresarios y ejecutivos de negocios.

 

Acerca del Programa de Reconocimiento Especial de la JCI

El Programa de Reconocimiento Especial de la JCI brinda una manera de compartir las mejores prácticas y fomentar un ambiente donde los miembros de la JCI estén motivados a crear cambios positivos. Compartir tus historias de impacto y ejemplos de soluciones sostenibles y orientadas a la acción no solo motiva a otros ciudadanos de todo el mundo, sino también brinda una base para que otros miembros utilicen tus ideas en sus propias comunidades. 

Destacar las grandes historias de impacto a través de este programa aumenta nuestra habilidad de aprender de los esfuerzos y empeños de otros para construir juntos un mundo mejor.

 

Estos once proyectos ganadores fueron subidos a la Galería de Proyectos de la JCI desde el 1 de abril hasta el 30 de junio. El Comité del Programa de Reconocimiento Especial leyó todo lo enviado, juzgándolo en base a los criterios definidos por el programa. Los proyectos debieron ser realizados siguiendo el Marco de la Ciudadanía Activa de la JCI, avanzando específicamente en la segunda etapa de desarrollo de la comunidad, Educación y Autonomía Económica, además de brindar pruebas de medios de comunicación locales en periódicos, radio y/o televisión y también proporcionar acompañamientos visuales como fotografías, videos, materiales promocionales y/o resultados de la cobertura mediática. Once Organizaciones Locales de la JCI cumplieron estos requisitos y fueron reconocidas por sus acciones sobresalientes para crear impacto sostenible en sus comunidades, avanzando en la Educación y la Autonomía Económica.

 

¡Septiembre – el Mes de Impacto está ocurriendo ahora mismo! Envía hoy mismo tus proyectos avanzando en la tercera etapa de desarrollo de la comunidad, Sostenibilidad, el ODM #7 Garantizar la Sostenibilidad del Medio Ambiente y/o el ODM #8 Fomentar una Alianza Mundial para el Desarrollo.

 

Mira y comparte estos videos sobre el Marco de la Ciudadanía Activa de la JCI y las tres etapas de desarrollo de la comunidad.

 

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